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Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Social occupational therapy in public school: an analysis of the bibliographic production of METUIA/UFSCar
Lívia Celegati Pan1  Roseli Esquerdo Lopes1 
[1] Departamento de Terapia Ocupacional, Universidade Federal de São Carlos – UFSCar, São Carlos, SP, Brasil.;
关键词: occupational therapy;    schools;    education;    special education;    youth;   
DOI  :  10.4322/2526-8910.ctoAO1760
来源: DOAJ
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