Nexos e desafios na formação profissional do enfermeiro

Revista Brasileira de Enfermagem

Valéria Lamb Corbellini²  Beatriz Regina Lara Dos Santos²  Beatriz Sebben Ojeda²  Luiza Maria Gerhart²  Olga Rosária Eidt²  Sarah Ceolin Stein¹  Denise Teixeira De Mello² 

[1] ,Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre RS

关键词: Educação em enfermagem;    Currículo;    Ensino;    Education;    nursing;    Curriculum;    Teaching;    Educación en enfermería;    Curriculum;    Enseñanza;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672010000400009

来源: SciELO

【 摘 要 】

A investigação teve como objetivo conhecer os nexos e desafios entre a formação e a práxis profissional e as recomendações das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem. Estudo qualitativo, com 34 diplomados em Enfermagem, que responderam ao questionário por e-mail. A análise dos dados foi baseada na análise de discurso de Michael Foucault. Os aspectos éticos foram respeitados. A análise apontou três temáticas nos discursos dos diplomados - Sistema Único de Saúde, formação generalista e humanização. O estudo revelou uma aproximação das concepções e orientações das Diretrizes Curriculares e do SUS com a realidade da práxis profissional, bem como desafios para a formação do enfermeiro.

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