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Nouveau centre d'apprentissage créatif dans une école pour filles en Australie | |
Amanda Bell | |
Organisation for Economic Co-operation and Development | |
关键词: bâtiments éducatifs; technologies; architecture scolaire; environnement pédagogique; établissements secondaires; innovation; | |
DOI : https://doi.org/10.1787/183082611006 | |
学科分类:社会科学、人文和艺术(综合) | |
来源: OECD iLibrary | |
【 摘 要 】
Le nouveau Centre d’apprentissage créatif de l’école secondaire pour filles Brisbane Girls Grammar School a été conçu pour regrouper les études artistiques, auparavant disséminées sur l’ensemble du campus, et pour servir de lieu de rencontre et de coeur technologique à toutes les élèves. Le bâtiment est spécialement destiné à fournir aux adolescentes l’environnement le plus flexible et innovant et prend particulièrement en considération la façon dont les filles apprennent et interagissent socialement. La conception unique contribue également à assurer une protection contre le climat chaud et humide de Brisbane.
【 预 览 】
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183082611006.pdf | 1655KB | download |