Nouveau centre d'apprentissage créatif dans une école pour filles en Australie

Amanda Bell

Organisation for Economic Co-operation and Development

关键词: bâtiments éducatifs;    technologies;    architecture scolaire;    environnement pédagogique;    établissements secondaires;    innovation;   

DOI  :  https://doi.org/10.1787/183082611006

学科分类：社会科学、人文和艺术（综合）

来源: OECD iLibrary

【 摘 要 】

Le nouveau Centre d’apprentissage créatif de l’école secondaire pour filles Brisbane Girls Grammar School a été conçu pour regrouper les études artistiques, auparavant disséminées sur l’ensemble du campus, et pour servir de lieu de rencontre et de coeur technologique à toutes les élèves. Le bâtiment est spécialement destiné à fournir aux adolescentes l’environnement le plus flexible et innovant et prend particulièrement en considération la façon dont les filles apprennent et interagissent socialement. La conception unique contribue également à assurer une protection contre le climat chaud et humide de Brisbane.