O curso de enfermagem da Universidade Estadual de Londrina na construção de uma nova proposta pedagógica

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Christine Baccarat De Godoy¹ 

[1] ,Universidade Estadual de Londrina

关键词: currículo;    enfermagem;    curriculum;    nursing;    currículum;    enfermería;   

DOI  :  10.1590/S0104-11692002000400018

来源: SciELO

【 摘 要 】

O artigo teve como objetivo levantar a história do Currículo de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina, desde a implantação do Curso, em 1972, até o currículo atual, implantado em janeiro de 2000. O estudo constituiu-se em pesquisa bibliográfica e o resultado possibilitou delinear todo o processo de mudança curricular frente à inquietação dos docentes e às exigências do mercado de trabalho. O estudo, ao fundamentar todas as mudanças curriculares, contribui para melhor compreendermos a nova proposta pedagógica, baseada na concepção crítico-social e respaldada na pedagogia problematizadora, aplicada no atual Currículo Integrado do Curso de Enfermagem, da Universidade Estadual de Londrina.

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