Acta Paulista de Enfermagem | |
Ensino de teorias de enfermagem em Cursos de Graduação em Enfermagem do Estado do Paraná - Brasil | |
Jéssica Carvalho De Matos2  Geisa Dos Santos Luz1  Janaína De Souza Marcolino2  Maria Dalva De Barros Carvalho1  Sandra Marisa Pelloso1  | |
[1] ,Faculdade Ingá Curso de Graduação em Enfermagem Maringá PR ,Brasil | |
关键词: Teoria de Enfermagem; Ensino; Educação superior; Brasil; Nursing theory; Teaching; Higher education; Brazil; Teoria de Enfermería; Enseñanza; Educación superior; Brasil; | |
DOI : 10.1590/S0103-21002011000100003 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
OBJETIVOS: Identificar de que formao ensino de teorias de enfermagem é abordado nos Cursos de Graduação em Enfermagem de escolas de ensino superior no Estado do Paraná. MÉTODOS: Estudo do tipo Survey, realizado com 35 coordenadores de Curso de enfermagem instituições de ensino superior do Estado do Paraná- Brasil. RESULTADOS: Os 35 cursos abordam as teorias de enfermagem. O contato que os discentes têm com as teorias de enfermagem dá-se de forma pontual, geralmente, quando se inicia o curso de enfermagem. A teoria de Wanda Horta foi a mais citada, como teoria base do curso (60%). CONCLUSÃO: O ensino das teorias é ministrado, como conteúdo de forma fragmentada, o que pode contribuir para a formação de profissionais com baixa autonomia, sem delimitação de seu campo de atuação.
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