Royaume-Uni : le complexe scolaire primaire de Booker Park pour élèves ayant des besoins particuliers

Mark Robinsoni iJacobs Engineering UK Ltd.

Organisation for Economic Co-operation and Development

关键词: Royaume-Uni;    architecture scolaire;    besoins spéciaux;    bâtiments éducatifs;    école primaire;    flexibilité;   

DOI  :  https://doi.org/10.1787/241350532258

学科分类：社会科学、人文和艺术（综合）

来源: OECD iLibrary

【 摘 要 】

L’école de Booker Park est un nouveau complexe accueillant des enfants de niveaux pré-primaire et primaire qui présentent des difficultés de comportement et d’apprentissage. Visant à répondre aux besoins variés des élèves, les équipements scolaires offrent une grande flexibilité ainsi qu’un environnement d’apprentissage de qualité.