Diálogos | |
História, ensino e aprendizagem: a experiência do Pibid de História da Universidade Estadual de Maringá/PR | |
Leandro Brunelo1  Letícia Aparecida Paixão1  Angelo Priori2  | |
[1] ;UEM; | |
关键词: Ensino de História; Iniciação a Docência; Pibid; | |
DOI : 10.4025/diálogos.v16i0.36067 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
O projeto tem como objetivo proporcionar aos estudantes universitários do curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual de Maringá a melhor compreensão da realidade educacional do país e a percepção aguçada do ensino de História. Os licenciandos estão vivenciando, no contexto escolar, experiências específicas da prática docente em sala de aula e para além da sala de aula. A experiência no Pibid abarca novas relações com o conhecimento histórico escolar, valorizando o ensino de História junto aos estudantes da Educação Básica e desmitificando a ideia de um ensino de história descolado da realidade do aluno. As diversas atividades que são desenvolvidas (oficinas, debates, cine-clubes, reforço escolar, plantão de dúvidas, canais de comunicação na internet, exposições fotográficas e artísticas) colaboram para a formação dos licenciandos e dos alunos do Ensino Fundamental e Médio, que podem vivenciar a contribuição do pensamento histórico para a compreensão de nossa contemporaneidade
【 授权许可】
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