Una propuesta para desarrollar en el alumno de secundaria una visión unificada de la física a partir de la energía

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

关键词: educación secundaria;    energía;    esquemas conceptuales;    física;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

En este trabajo se presenta una propuesta de enseñanza de la Física en la Educación Secundaria Obligatoria centrada en la energía. El estudio, que toma como referencia el enfoque constructivista del aprendizaje, presenta el diseño de los materiales curriculares, así como su aplicación y evaluación en aulas de secundaria. Unaexploración inicial de los conocimientos previos de los alumnos sobre la energía constituye la base de los materiales desarrollados, que incluyen una unidad didáctica introductoria y otras tres unidades dedicadas a la energía eléctrica, interna y mecánica.

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