Orçamento participativo da educação: limites e possibilidades na experiência de União da Vitória/PR

Educar em Revista

Andréa Barbosa Gouveia¹ 

[1] Universidade Federal do Paraná;

关键词: democracia;    política educacional;    financiamento da educação;   

DOI  :  10.1590/0104-4060.319

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O presente artigo discute a questão da democratização do Estado a partir da análise da experiência da cidade de União da Vitória/ PR no desenvolvimento do Orçamento Participativo (OP) e, especialmente, do Orçamento Participativo da educação. Este desdobramento temático no campo da educação, confere uma peculiaridade a esta experiência e provoca o debate, tanto em relação à efetividade do controle popular sobre o Estado, quanto em relação à possibilidade do OP instituir uma discussão mais substantiva da política pública. Ao longo do texto procura-se cotejar os limites e as possibilidades deste processo.

【 授权许可】

Unknown