ФОРМИРОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ: ТВОРЧЕСТВО – АРТ-ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta

Темербекова Альбина Алексеевна¹  Байкунакова Гульфия Владимировна² 

[1] Горно - Алтайский государственный университет;МБОУ «СОШ № 8 г. Горно-Алтайска»;

关键词: learning;    technology;    graphic culture;    and graphic language;    art technology;    education;    information culture;    art and technological design of the art technology;    обучение;    технология;    графическая культура;    графический язык;    арт-технология;    учебная деятельность;    информационная культура;    арт-технологическое проектирование;    арт-технология;   

DOI  :  10.23951/1609-624X-2018-5-189-193

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Рассматривается одна из актуальных проблем современного школьного образования – формирование графической культуры обучающихся, которая в современных условиях представляет собой процесс овладения графическим языком, навыками оперирования графической информацией и умениями использовать графическую культуру в разных областях учебной деятельности. Проанализированы различные подходы ученых-педагогов к обозначенной проблеме, определяются основные противоречия, подтверждающие постановку проблемы формирования графической культуры школьников. Авторы выделяют один из способов формирования исследуемого качества школьника – применение арт-технологического проектирования как средства формирования графической культуры обучающихся. В качестве основного вида деятельности рассматривается проектная деятельность как инновационный компонент, способствующий накоплению графической информации и развитию графических умений обучающихся. Дан анализ понятийно-терминологического аппарата – понятий «проект», «проектирование», «проектная деятельность», «творческая деятельность», «творческий проект». Представлены результаты первичного анкетирования, актуализирующие необходимость формирования исследуемого качества. Рассматривается арт-технологическое проектирование, его сущность, определение. Использование арт-технологии в образовательном пространстве в качестве средства формирования графической культуры школьников ориентировано на расширение уровня познавательной активности, развитие творческих способностей и побуждение к углубленному изучению предметов.

【 授权许可】

Unknown