La evaluación interaccional en la clase de ELE

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera

Jetté, Karine¹ 

[1] Universidad de Montreal, Canadá;

关键词: assessment;    collaborative conversation;    conversación colaborativa;    Discourse markers;    Español lengua extranjera;    evaluación;    interacción oral;    marcadores del discurso;    oral interaction;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

La presente investigación, centrada en la evaluación interaccional, responde a tres preguntas esenciales en cuanto a la evaluación de la interacción oral en los cursos de español (A1-B2) de nivel colegial y universitario, a saber, para qué evaluar, qué evaluar y cómo evaluarlo. Se trata de un modelo de evaluación diferente, basado en una serie de herramientas que miden la conversación alumno-alumno en la clase de ELE.

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