Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online | |
Influence of playfulness in nursing education:an action research /Influência do lúdico no ensino de enfermagem: uma pesquisa-ação | |
Marta Lenise do Prado1  Mariely Carmelina Bernardi1  Silvana Silveira Kempfer1  Denise Maria Guerreiro Vieira da Silva1  Saionara Nunes de Oliveira1  Kátia Regina Barros Ribeiro2  | |
[1] Universidade Federal de Santa Catarina;Universidade Federal do Rio Grande do Norte; | |
关键词: Enfermagem; Métodos; Ensino; Educação em Enfermagem; Educação Superior.; | |
DOI : | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Objetivo: Propor e implementar o lúdico como estratégia de ensino para estudantes de enfermagem. Método: Estudo qualitativo, do tipo pesquisa-ação, desenvolvido com 23 estudantes do curso de graduação em enfermagem de uma universidade brasileira. Utilizou-se o jogo como estratégia de ensino. Os dados foram coletados pela observação participante, portfólio e registros avaliativos elaborados pelos alunos. A análise seguiu a proposta operativa para dados qualitativos. Pesquisa aprovada pelo Comitê de Ética sob o protocolo nº 193/09. Resultados: O jogo foi realizado em dois semestres consecutivos e foi avaliado positivamente como estratégia que facilita o aprendizado, torna assuntos densos mais compreensíveis, estimula a curiosidade e o trabalho em equipe. Conclusão: O lúdico é uma interface promissora para o ensino de enfermagem na metodologia ativa e favorece a formação crítica, criativa e reflexiva dos estudantes.
【 授权许可】
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