El DIÁLOGO INTERRELIGIOSO: UNA ASIGNATURA PENDIENTE ENTRE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES Y EDUCATIVAS

Modulema

Ruth Vil๠ Mariola Graell Martín²  Elena Noguera Pigem³  Montse Freixa Niella³ 

[1] UB;Universidad Internacional de Cataluña;Universidad de Barcelona;

关键词: Comunidad;    Dialogo intercultural e interreligioso;    Educación intercultural;    Grupos y organizaciones;    Religión;   

DOI  :  10.30827/modulema.v5i.21962

来源: DOAJ

【 摘 要 】

La población ha cambiado, así como su cultura y sus creencias, creando una globalidad que en algunas ocasiones se hace difícil de entrelazar sin diálogo. La finalidad de este artículo es analizar las posibilidades de confluencia entre organizaciones y centros educativos de secundaria para poder desarrollar proyectos de diálogo intercultural e interreligioso. Se ha desarrollado un estudio descriptivo-comprensivo mediante 21  entrevistas a organizaciones, y un cuestionario a 275 centros de secundaria de Catalunya. Entre los resultados  obtenidos se desprende la dificultad para un partenariado para el diálogo interreligioso e intercultural,  asignatura pendiente entre organizaciones y centros educativos.

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