Humanização e desumanização: a dialética expressa no discurso de docentes de enfermagem sobre o cuidado

Escola Anna Nery

Fernanda Duarte Da Silva²  Isis De Moraes Chernicharo¹  Márcia De Assunção Ferreira¹ 

[1] ,Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Anna Nery

关键词: Humanização da Assistência;    Cuidados de Enfermagem;    Docentes de Enfermagem;    Assistance in Humanization;    Nursing care;    Nursing Teachers;    Humanización de la Atención;    Atención de Enfermería;    Docentes de Enfermería;   

DOI  :  10.1590/S1414-81452011000200013

来源: SciELO

【 摘 要 】

O objeto desta pesquisa é a humanização e sua expressão no cuidado de enfermagem, à luz dos discursos dos docentes. Os objetivos são: identificar os elementos que constituem o discurso de docentes de enfermagem sobre a humanização no cuidado, caracterizá-la e analisá-la à luz dos preceitos da Política Nacional de Humanização. Trata-se de uma Pesquisa qualitativa e descritiva realizada com 24 professores de Enfermagem. Evidenciaram-se nos discursos sobre a humanização no cuidado elementos como: a ética, a tecnologia, as instituições e as pessoas. A humanização, segundo os docentes, caracteriza-se por práticas de interação, comunicação e dialogicidade. Porém, nem toda prática profissional de enfermagem se caracteriza segundo os preceitos da humanização. Conclui-se que seja necessário investir sobre o tema humanização no cuidado, principalmente no campo do ensino e da formação profissional, visto a importância que o mesmo ocupa na esfera da política pública, economia, cultura, ética e da formação profissional.

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