Formação do Enfermeiro: desafios para a promoção da saúde

Escola Anna Nery

Kênia Lara Silva²  Roseni Rosângela De Sena¹  Maria José Cabral Grillo¹  Natália De Cássia Horta² 

[1] ,PUC Minas

关键词: Educação em Enfermagem;    Currículo;    Promoção da Saúde;    Nursing Education;    Curriculum;    Health Promotion;    Educación en Enfermería;    Currículo;    Promoción de la salud;   

DOI  :  10.1590/S1414-81452010000200022

来源: SciELO

【 摘 要 】

Estudo qualitativo, descritivo-exploratório, realizado em dois cursos de Enfermagem com o objetivo de analisar os referenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro. Foram entrevistados 19 coordenadores, docentes, estudantes e profissionais de serviços envolvidos na formação do enfermeiro. Os resultados indicam imprecisão conceitual entre promoção da saúde e prevenção de agravos na formação do enfermeiro. As concepções de promoção da saúde reveladas estão associadas a práticas que incidem sobre qualidade de vida sustentada em um conceito amplo e complexo de saúde e que são incipientes nos cenários da atenção à saúde. Conclui-se que a promoção da saúde é tomada como decisão política para mudança na formação do enfermeiro, explicitada nos projetos pedagógicos das instituições cenário do estudo. Entretanto, esta incorporação é incipiente e heterogênea quanto à formulação teórica, indicando a necessidade de ampliação dos espaços de análise conceitual nas relações que proporcionam a produção de saúde e do processo formativo.

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