Estratégias de coping de acadêmicos de enfermagem diante do estresse universitário

Revista Brasileira de Enfermagem

Carolina Domingues Hirsch¹  Edison Luiz Devos Barlem¹  Leda Karine De Almeida¹  Jamila Geri Tomaschewski-barlem¹  Aline Beletti Figueira¹  Valéria Lerch Lunardi¹ 

关键词: Estudantes de Enfermagem;    Adaptação Psicológica;    Educação em Enfermagem;    Estudiantes de Enfermería;    Adaptación Psicológica;    Educación en Enfermería;    Nursing Students;    Psychological Adaptation;    Nursing Education;   

DOI  :  10.1590/0034-7167.2015680503i

来源: SciELO

【 摘 要 】

RESUMOObjetivo:identificar as estratégias de coping utilizadas pelos acadêmicos de enfermagem de uma Universidade no Sul do Brasil, estabelecendo relação entre as variáveis sócio-demografi cas e acadêmicas pesquisadas.Método:estudo quantitativo, do tipo exploratório-descritivo, realizado com 146 estudantes de enfermagem, mediante aplicação do Inventário de Estratégias de coping. Para análise dos dados utilizou-se a estatística descritiva, análise de variância e análise de regressão.Resultados:evidenciou-se que a estratégia de coping mais utilizada pelos estudantes de enfermagem foi a fuga da realidade. Identificou-se também associação entre a variável insatisfação acadêmica e a utilização de estratégias de coping negativas.Conclusão:verificou-se que estudantes satisfeitos com o curso utilizam estratégias de coping positivas e centradas no problema, enquanto que estudantes insatisfeitos usam estratégias negativas e focadas na emoção.

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