Avaliação de duas intervenções educativas para a prevenção do Diabetes Mellitus tipo 2 em adolescentes

Texto & Contexto - Enfermagem

Ana Roberta Vilarouca Da Silva²  Maria Lúcia Zanetti¹  Adriana Costa E Forti¹  Roberto Wagner Júnior Freire De Freitas¹  Miguel Nasser Hissa¹  Marta Maria Coelho Damasceno¹ 

[1] ,Universidade Federal do Piauí Departamento de EnfermagemPiauí ,Brasil

关键词: Educação em saúde;    Diabetes mellitus;    Saúde do adolescente;    Health education;    Diabetes mellitus;    Adolescent health;    Educación en salud;    Diabetes Mellitus;    Salud del adolescente;   

DOI  :  10.1590/S0104-07072011000400018

来源: SciELO

【 摘 要 】

Objetivou-se avaliar duas intervenções educativas para a prevenção do Diabetes Mellitus tipo 2 em adolescentes de risco. Participaram 90 alunos de uma escola pública de Fortaleza, Ceará, Brasil, divididos em dois grupos: GA (n=45) e GB (n=45). O GA recebeu intervenção educativa individual, mediante um folder, e o GB, intervenção educativa grupal, abrangendo cinco encontros de duas horas cada um. Utilizaram-se questionários para avaliar o nível de conhecimento antes, um dia após e decorridos 60 dias das intervenções, e as mudanças de hábitos cotidianos, 60 dias após as intervenções. Os resultados evidenciaram que, para o nível de conhecimento, ambas as intervenções desenvolvidas não apresentaram diferença (p=0,0001). Ao comparar os grupos A e B, após as intervenções, observou-se que a intenção para mudança dos hábitos cotidianos foi semelhante. As duas intervenções educativas podem ser utilizadas nas escolas para a prevenção do Diabetes Mellitus tipo 2 em adolescentes de risco.

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