Texto & Contexto - Enfermagem | |
A formação dos profissionais da saúde e a pedagogia inscrita no trabalho do Programa de Saúde da Família | |
Eliana Aparecida Villa2  Antonia Vitoria Soares Aranha1  | |
[1] ,UFMG Escola de Enfermagem Departamento de Enfermagem Aplicada Minas Gerais ,Brasil | |
关键词: Trabalho em equipe; Educação em saúde; Programa saúde da família; Teamwork; Health education; Family health program; Trabajo en equipo; Educación en salud; Programa salud de la familia; | |
DOI : 10.1590/S0104-07072009000400009 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
O objetivo desse estudo foi investigar os saberes produzidos no trabalho e as relações de saber estabelecidas no convívio entre os profissionais e usuários no Programa de Saúde da Família. Optou-se pela pesquisa qualitativa, fundamentada no referencial da ergologia. Os sujeitos foram 19 integrantes de três equipes de saúde da família. Os dados foram coletados por meio da entrevista semiestruturada e da observação de campo. A análise dos dados foi mediante uma abordagem qualitativa, fundamentada no referencial da ergologia. A análise revelou que o trabalho é um locus formador dos profissionais de saúde, no qual atuam como pioneiros da construção do Programa de Saúde da Família, num processo de construção e reconstrução de saberes, trocando experiências, num fazer complementado pelo outro. Revelou, ainda, um saber contido no corpo dos trabalhadores que se rearticula, ocorrendo uma transformação de si pela atividade, que é imprescindível para o cuidado e para a formação contínua dos profissionais.
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