Intervenção educativa para o autocuidado de indíviduos com diabetes mellitus

Acta Paulista de Enfermagem

Heloisa De Carvalho Torres²  Edinilsa Ramos Souza¹  Maria Helena Melo Lima¹  Regina Celi Bodstein¹ 

[1] ,Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Enfermagem Departamento de Enfermagem AplicadaBelo Horizonte MG ,Brasil

关键词: Conhecimento;    Atitude frente à saúde;    Autocuidado;    Educação em saúde;    Diabetes mellitus;    Knowledge;    Attitude to health;    Self care;    Health education;    Diabetes mellitus;    Conocimiento;    Actitude frente a la salud;    Autocuidado;    Educacion en salud;    Diabetes mellitus;   

DOI  :  10.1590/S0103-21002011000400011

来源: SciELO

【 摘 要 】

OBJETIVO: Analisar conhecimentos, atitudes e práticas do autocuidado de indivíduos com Diabetes mellitus (DM) em um serviço especializado de saúde de Belo Horizonte - MG, Brasil. MÉTODOS: Pesquisa do tipo estudo de caso com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio da realização de grupos focais com participação de 12 indivíduos com DM e que compareceram em três sessões do programa educativo desenvolvido nesse serviço de saúde. RESULTADOS: Os dados, analisados segundo o enfoque da análise temática, possibilitaram a identificação das seguintes categorias: Experiências; Sentimentos; Prática educativa para o autocuidado, associada à alimentação e à atividade física; Barreiras percebidas para a busca de um estilo de vida saudável; e Expectativas. CONCLUSÃO: Os resultados do estudo mostraram a importância da educação e da comunicação em saúde pautadas nas relações dialógicas e na valorização do saber popular, ao reorientarem as práticas educativas para o autocuidado, de forma a estabelecer estratégias de prevenção e controle da doença.

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