Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida da pressão arterial

Revista da Escola de Enfermagem da USP

Debora Cristina Alavarce²  Angela Maria Geraldo Pierin¹ 

[1] ,Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem São Paulo SP ,Brasil

关键词: Determinação da pressão arterial;    Tecnologia educacional;    Hipermídia;    Educação a distância;    Blood pressure determination;    Educational technology;    Hypermedia;    Education;    distance;    Determinacíon de la presión sanguínea;    Tecnologia educacional;    Hipermedia;    Educación a distancia;   

DOI  :  10.1590/S0080-62342011000400021

来源: SciELO

【 摘 要 】

A medida da pressão arterial é um procedimento imprescindível na avaliação do sistema cardiovascular. O ambiente digital de aprendizagem tem-se constituído em uma poderosa ferramenta do processo de ensino aprendizagem, pois acrescenta significado e concretude aos conteúdos que precisam ser aprendidos, podendo ser útil para o ensino deste procedimento. O objetivo deste trabalho foi construir uma hipermídia educacional para o ensino da técnica de medida da pressão arterial e descrever as etapas do processo de construção. O referencial pedagógico adotado foi o de Robert Gagné; para a construção, segue-se o modelo proposto por Price. O produto final apresenta vídeos, fotos, animações e simulações demonstrando e ensinando a realização do procedimento. Embora a construção da hipermídia tenha sido complexa, sua utilização pode incrementar positivamente o ensino de procedimentos de enfermagem.

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