Connaissance de l'hépatite virale B par les élèves des écoles secondaires en Côte d'Ivoire

Pratiques et organisation des soins

Anassi Jean-Baptiste Okon¹  Luc Nigué¹  Benoît-Mathieu Camara¹  Siaka Koné¹  Emilie Allah-Kouadio¹  Mamadou Diakité¹  Marie-Jeanne Lohouès-Kouacou¹  Dramane Soro¹  Amadou Ouattara¹  Sax Gohean Bonao¹  Constant Assi¹  Stanislas Doffou¹ 

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关键词: connaissance;    hépatite virale B;    école;    élèves;    enseignement;    conditions sociales;    Côte d'Ivoire;   

DOI  :  10.3917/spub.132.0227

学科分类：农业科学（综合）

来源: Union des Caisses Nationales de Securite Sociale

【 摘 要 】

L’hépatite virale B (HVB) est endémique en Côte d’Ivoire [1]. La prévalence de l’antigène HBs est estimée entre 14 et 15 % dans la tranche de 12 à 34 ans [1]. Elle est responsable de la majorité des cirrhoses et des cancers primitifs du foie en milieu hospitalier en Côte d’Ivoire [2]. La meilleure stratégie de lutte contre cette infection virale est la prévention par la vaccination et la lutte contre les comportements à risque au moyen de l’information et de la sensibilisation [3]. Les adolescents sont particulièrement exposés à ces comportements à risque du fait de leurs activités sexuelles et de certaines pratiques telles que le piercing et le tatouage [4, 5]. La vaccination systématique et gratuite contre le VHB n’est effective en Côte d’Ivoire que pour les enfants de 0 à 11 mois dans le cadre du programme élargi de vaccination [6]. Pour les adolescents, cette vaccination relève dès lors d’une initiative individuelle à leur frais. De ce fait, la couverture vaccinale contre le VHB est médiocre chez les adolescents, évaluée à 2 % dans une étude récente [1]. En attendant la prise en charge institutionnelle de la vaccination, plusieurs actions de prévention peuvent être menées. Ainsi, plusieurs études ont montré une corrélation entre connaissance de l’hépatite virale B et adhésion à la vaccination et à la promotion des comportements préventifs contre le VHB [7-9]. À l’heure actuelle, l’enseignement de l’HVB ne fait pas partie du programme officiel ivoirien dans les écoles secondaires. Aucune étude n’a été publiée sur le niveau de connaissance du VHB chez les élèves en Côte d’Ivoire. Le but de notre étude était d’évaluer la connaissance des élèves de Côte d’Ivoire sur l’hépatite virale B en vue de proposer son introduction dans les programmes d’enseignement des écoles secondaires en Côte d’Ivoire.

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