Le développement de l'éducation thérapeutique en France : propositions pour une intégration durable dans le système de soins

Pratiques et organisation des soins

Béatrice Grenier¹  François Bourdillon¹  Rémi Gagnayre¹ 

[1] $$

关键词: éducation thérapeutique du patient;    système de soin;    maladies chroniques;    prévention;    santé publique;   

DOI  :  10.3917/spub.074.0293

学科分类：农业科学（综合）

来源: Union des Caisses Nationales de Securite Sociale

【 摘 要 】

La maladie chronique, de par son inscription dans la durée et son caractère multi factoriel, requiert une réponse adaptée et nuancée à une situation de santé plutôt qu’en référence à une maladie. Par essence, l’éducation thérapeutique vise l’implication du patient lui-même pour participer à l’atteinte d’un équilibre optimal de son état de santé. Elle contribue, auprès du patient, à envisager des changements dans ses modes de vie dont la décision lui revient de plein droit. Elle se centre sur son apprentissage de compétences d’auto-soins tout en soutenant ses processus d’adaptation à la maladie comme par exemple la confiance en soi, l’auto-efficacité. L’enjeu réside alors à fonder une offre d’éducation thérapeutique la plus large possible, qui convienne aux caractéristiques du patient atteint d’une maladie chronique, à la maladie chronique même et aux spécificités actuelles de sa prise en charge médicale et de soins.

【 授权许可】

Unknown