Técnicas lúdicas en el aprendizaje de la lectoescritura

Espirales: Revista Multidisciplinaria de Investigaci贸n

Sandra Victoria Bermeo Muñoz¹  Lenin Mendieta Toledo¹ 

[1] Universidad de Guayaquil

关键词: Técnicas lúdicas;    lectoescritura;    fortalecimiento de competencias pedagógicas;    dispositivo didáctico;   

DOI  :  10.31876/re.v2i23.388

学科分类：自然科学（综合）

来源: Grupo Compas

【 摘 要 】

El objetivo fue determinar la incidencia de las técnicas lúdicas en la lectoescritura. La muestra fueron 83 sujetos. Estudio bibliográfico, exploratorio, descriptivo, y correlacional. Los resultados fueron: los docentes y director, coinciden que el juego es fundamental en el aprendizaje; la generación del ambiente de aprendizaje es poco satisfactoria, la construcción del conocimiento es satisfactoria y la generación de valores es poco satisfactoria; los niños no participan activamente en los juegos y no se relacionan los juegos con el objeto de estudio. Se presentó un taller para los docentes. El juego es un dispositivo didáctico.

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