JHeS (Journal of Health Studies) | |
HUBUNGAN PERSEPSI DENGAN MOTIVASI UNTUK STUDI LANJUT S2 KEBIDANAN | |
Iga Trisnawati1  | |
[1] Sebelas Maret University | |
关键词: Perception; Motivation; and Master of Midwifery Program Study; | |
DOI : 10.31101/jhes.262 | |
学科分类:医学(综合) | |
来源: Universitas Aisyiyah Yogyakarta | |
【 摘 要 】
Abstract:This research aims to ascertain the relation between perception and motivation for master of midwifery program study towards students of semester VIII, study program of D-IV Midwife Educator Universitas Respati Yogyakarta Year 2015. This research is a descriptive analytic research applying crossectional approach. The technique of collecting sampling applied was proportional random sampling with a total of 125 students. The data were analyzed using Kendall’s Tau test. The result showed 94 respondents (75.2%) had positive perception and 83 respondents (66.4%) had average motivation. It was obtained that zcount was bigger than ztable (7.96>1.960) and the significance was 0.000 smaller than 0.05 (p<0.05) with a strong relation (=0.478). Keywords:Perception, Motivation, and Master of Midwifery Program Study Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi dengan motivasi untuk studi lanjut S2 Kebidanan pada mahasiswa semester VIII program studi D-IV Bidan Pendidik Universitas Respati Yogyakarta tahun 2015. Jenis penelitian deskriptif analitik dengan pendekatancrossectional.Teknik pengambilan samplingyaitu proportional random samplingsebanyak 125 mahasiswa. Data dianalisis dengan menggunakan ujiKendall Tau . Hasil penelitian ini menunjukan 94 responden (75,2%) memiliki persepsi cukup positif dan 83 responden (66,4%) memiliki motivasi sedang. Diperoleh z hitunglebih besar dari z tabel (7,96 > 1,960) dan signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 ( p-value< 0,05) dengan keeratan hubungan yang kuat (=0,478). Kata kunci:Persepsi, Motivasi dan Studi Lanjut S2 Kebidanan.
【 授权许可】
CC BY-SA
【 预 览 】
Files | Size | Format | View |
---|---|---|---|
RO201904024168913ZK.pdf | 237KB | download |