Eficácia das diretrizes para a geração de bens de tecnologia nacional e vinculação com os objetivos de capacitação tecnológica e competitividade preconizados pela lei nº 8.248/1991 (lei de informática), assim como sua significação na interdependência entre ensino e tecnologia

Revista Tecnologia e Sociedade: Tecnologia e Sociedade

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Adalberto Afonso Barbosa¹  Lisandro Zambenedetti Granville¹ 

[1] Universidade Federal do Rio Grande do Sul

关键词: ensino;    pesquisa;    tecnologia;    desenvolvimento. competitividade;   

DOI  :  10.3895/rts.v19n55.13181

学科分类：社会科学、人文和艺术（综合）

来源: Universidade Tecnologica Federal do Parana (U T F P R)

【 摘 要 】

A Lei de Informática (LI) instituiu com incentivos uma Política Pública cujos objetivos são o fortalecimento da capacitação tecnológica com estímulo a inovação e competitividade no setor de Informática. Estabeleceu diretrizes específicas para bens qualificados de tecnologia nacional, e assim criou o principal Indicador para avaliação dos resultados desta Política. A proposta deste artigo é apresentar como isto ocorreu, contribuindo para a compreensão de como é eficaz a utilização de incentivos ou fomentos para o desenvolvimento tecnológico. Avaliações relativas aos resultados dessas diretrizes, além de serem indicativos relevantes na apreciação de capacitação tecnológica e competitividade, mostra o quão forte é sua relação causal com o Ensino, tornando um Indicador de grande significância. A metodologia consiste em uma abordagem qualitativa, pesquisa descritiva e explicativa, com procedimento documental e estudo de caso, e com base no método da técnica de análise textual descritiva.

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