| Frontiers in Psychology | |
| On the Effect of Chess Training on Scholastic Achievement | |
| William eBart1 | |
| [1] University of Minnesota; | |
| 关键词: Cognition; Education; Expertise; Chess; scholastic achievement; | |
| DOI : 10.3389/fpsyg.2014.00762 | |
| 来源: DOAJ | |
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