ECOCAM, un sistema computacional adaptable al contexto para promover estrategias de cálculo mental: características de su diseño y resultados preliminares

Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa

Diego Cosmelli¹  Lino Cubillos²  Grecia Gálvez³  Paul Leger⁴  Milton Inostroza⁵  Gina Luci⁵  Jorge Soto-Andrade⁵  Éric Tanter⁵ 

[1] Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile;Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile;Sociedad Educacional Compumat, Chile;Universidad Católica del Norte, Chile;Universidad de Chile, Chile;

关键词: Cálculo mental;    estrategias cognitivas;    sistema computacional adaptable al contexto;    metáforas;    tiempo de respuesta;   

DOI  :  10.12802/relime.13.1712

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Basado en nuestro trabajo previo sobre estrategias cognitivas para el cálculo mental, presentamos el diseño de un sistema computacional adaptable al contexto, denominado ECOCAM, que apunta a promover estrategias de cálculo mental en alumnos de educación básica. Realizamos un primer testeo de nuestra propuesta a través de la implementación concreta de ECOCAM para promover una estrategia de sumas, a saber la de “trasvasije”, mediante un experimento piloto y estudio de casos, con niñas y niños en varios niveles de educación básica. Discutimos los resultados y las implicaciones para un desarrollo futuro e implementación de ECOCAM.

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