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Bulletin of the Transilvania University of Braşov: Series VII: Social Sciences, Law
Learning orientation, motivation and self-efficacy as triggers for teachers to engage in a new teaching setting

L. T. DAVID¹ A.-M. CAZAN¹ C. TRUŢA¹ Ş. ALBISSER² M. KELLER-SCHNEIDER²
[1] Transilvania University of Braşov;Zurich University of Teacher Education;
关键词: learning orientation; motivation; self-efficacy; JOBS; teaching;
DOI :
来源: DOAJ


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