期刊论文

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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Das Potenzial von Virtual Reality für den schulischen Unterricht - Eine konstruktivistische Sicht

Jan Hellriegel¹ Dino Čubela¹
[1] Technische Universität Kaiserslautern;
关键词: schule; virtual reality; augmented reality;
DOI : 10.21240/mpaed/00/2018.12.11.X
来源: DOAJ


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