Revista Boletín Redipe | |
La compresión de las transformaciones rígidas en el plano desde la teoría APOE | |
OmaidaSepúlveda1  Jaime E.Avila1  Zagalo E.Suárez1  | |
[1] Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colombia; | |
关键词: Comprensión; Transformaciones rígidas; Teoría APOE; Plano cartesiano; | |
DOI : 10.36260/rbr.v11i04.1812 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
El presente artículo informa sobre los resultados de la investigación que tiene como propósito, describir y explicar cómo los estudiantes de grado sexto comprenden los conceptos de transformaciones básicas en el plano, a través del análisis de las estructuras mentales que construyen cuando resuelven ejercicios y situaciones problema luego de participar en secuencias didácticas. Para tal fin se usó la metodología propuesta en la teoría APOE, que comprende el ciclo de tres componentes: análisis teórico, diseño e implementación de la enseñanza, y la recolección y análisis de la información. Como resultados, del análisis teórico se formuló una descomposición genética preliminar que describe una ruta de construcción de los esquemas y orientó el segundo componente para promover la comprensión de las transformaciones; del tercer componente se verificó la construcción de las estructuras mentales y se refinó la descomposición genética. Se concluye que la comprensión de los conceptos se promueve a través de situaciones concretas del contexto, variadas representaciones y con la mediación de las TICs.
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