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Tempo Social
Bruni: o sentido da docência formadora
关键词: José Carlos Bruni;    docência;    universidade;    positivismo;    Augusto Comte;    sociologia;    José Carlos Bruni;    teaching;    university;    positivism;    sociology;    Augusto Comte;   
DOI  :  10.1590/S0103-20702000000200005
来源: DOAJ
【 摘 要 】

A autora faz um retrato intelectual de José Carlos Bruni, destacando seu perfil acadêmico humanista e sua interpretação do pensamento de Augusto Comte, na qual Bruni reconstrói a problemática da ordem e do autoritarismo na modernidade.
The author draws an intellectual profile of Jose Carlos Bruni stressing his humanistic academic achievement and his interpretation of Augusto Comte's thought in which Bruni reconstructs the question of order and authoritarianism in modernity.

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