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Revista de Știinţe Educaţiei
Challenges experienced by teachers regarding access to digital instruments, resources, and competences in adapting the educational process to physical distancing measures at the onset of the COVID-19 pandemic in Romania

Sebastian-Aurelian Ștefănigă¹ Leyla Safta-Zecheria² Ioana-Alexandra Negru² Francisca-Hortensia Virag³
[1] Computer Science Department, West University of Timisoara;Educational Sciences Department, West University of Timisoara;Educational Sciences Department, West University of Timișoara;
关键词: : digital competences; emergency remote education; access to education; digital resources; educational technologies;
DOI :
来源: DOAJ

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