Um olhar sobre a criação coreográfica contemporânea no seu potencial educativo

Convergências - Revista de Investigação e Ensino das Artes

Ângelo Miguel Neto¹  João Fernandes²  MadalenaXavier² 

[1] Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Dança CIEBA - Centro de Estudos e de Investigação em Belas-Artes. R. Conselheiro Emídio Navarro 1, 1959-007 Lisboa, Portugal;Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Dança INET-MD, Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudos em Música e Dança. Polo FMH. R. Conselheiro Emídio Navarro 1, 1959-007 Lisboa, Portugal;

关键词: Educação Artística;    Criação Coreográfica;    Processos coreográficos;    Pedagogia contra o estado;    Ensino-aprendizagem;   

DOI  :  10.53681/c1514225187514391s.26.25

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Partindo de uma reflexão sobre as práticas coreográficas pretende-se expor o seu potencial no contexto educativo. Reconhecendo como essencial para ambos os processos, o de criação e de ensino-aprendizagem, a capacidade de promover que os seus agentes se posicionem numa direção comum de descoberta. O corpo, como instância inacabada e que se procura singular, encontra neste contexto a possibilidade de se revelar, sendo que os mecanismos de geração de material coreográfico são pensados sob este paradigma. Metodologicamente este artigo sustenta-se num contexto qualitativo que promove a articulação entre a prática artística, pela voz dos coreógrafos, e o diálogo com uma revisão da literatura.

【 授权许可】

Unknown