Os recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva na sala de recursos multifuncionais nas escolas municipais de Manaus/AM

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Danilo Batista de Souza¹  Maria Almerinda de Souza Matos¹  Geyse Pattrizzia Teixeira Sadim¹  Christiane Bruce dos Santos¹ 

[1] Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Campus Manaus, Manaus – Amazonas;

关键词: Acessibilidade;    Tecnologia assistiva;    Sala de recursos multifuncionais;    Inclusão escolar.;   

DOI  :  10.21723/riaee.v15iesp.1.13509

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este artigo tem como objetivo discutir a acessibilidade e a tecnologia assistiva nas salas de recursos multifuncionais, através das pesquisas realizadas em escolas municipais de Manaus. Analisou-se as pesquisas de Batista (2015), Bruce (2015) e Nogueira (2017), que realizaram visitas em Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) de escolas municipais de Manaus, com o objetivo de conhecer seus recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva utilizados no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Verifica-se que os estudos ganham força na medida em que se constituem em elementos que se propõem a trazer respostas positivas quanto à inclusão social e escolar de pessoas com deficiência. Este estudo revela que a disponibilização e uso desses materiais escolares e recursos pedagógicos adaptados podem significar a diferença entre o educando com deficiência poder ou não participar e aprender junto com os demais colegas de sala.

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