Emparejar lo disparejo: la profesionalización de los docentes de educación media superior.

Voces de la educación

Mónica Lozano Medina¹ 

[1] Universidad Pedagógica Nacional Mexico;

关键词: reforma curricular;    políticas de formación;    formación docente;    educación media superior.;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A partir de implementar la profesionalización docente en el marco de la reforma educativa hacia los profesores de Educación Media Superior, las instancias gubernamentales entre otros, establecen una formación docente que presenta una visión hegemónica, reconfigurando la figura y la práctica docente sin considerar las particularidades y las necesidades específicas de formación que subyacen en este nivel educativo.

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