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Revista de Estudos em Educação e Diversidade
ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO EM CONTEXTO DE PANDEMIA: DOS PERCALÇOS AS APRENDIZAGENS CONSTRUÍDAS
Alba Lúcia Gonçalves1  Claudia Celeste Lima CostaMenezes1  Lívia Andrade Coelho2 
[1] UESC;Universidade Estadual de Santa Cruz;
关键词: Formação de Professores;    Pedagogia;    Estágio Supervisionado Remoto;    Pandemia;    Tecnologias;   
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来源: DOAJ
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