INTERNET: UTOPÍA Y ESPERANZA EN LA FORMACIÓN DEL INVESTIGADOR

Revista de Sistemas, Cibernética e Informática

关键词: Internet;    Sociedad De Conocimiento;    Esperanza;    Formación Del Investigador;    Utopía;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

En las sociedades del conocimiento, el Internet juega un papel relevante en las funciones sustantivas realizadas por los investigadores, en especial los adscritos al Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM) por diversos motivos: se ha institucionalizado como cultura cibernética a partir de la preocupación de la actual administración por cuidar y enriquecer la infraestructura de la institución, se ha convertido en dispositivo de formación del personal académico y administrativo, es el soporte tecnológico, de información y de comunicación para desarrollar las actividades de docencia, investigación, extensión y difusión y a través de ella se objetiva la posición del investigador como knowledger worked. Sin embargo, sobre el Internet pesa una doble paradoja difícil y compleja de resolver por la historia que caracteriza al mundo del hipertexto: es una utopía o un principio de esperanza en la formación del investigador que ha hecho de la profesión no sólo una profesión, sino también un modo de existir. Por tal motivo, el propósito del presente trabajo es reflexionar la condición paradójica del Internet y analizar su presencia en la vida profesional y personal del investigador teniendo como telón interpretativo la Sociedad del Conocimiento.

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