ENTREVISTA COM CLARISSA JORDÃO

Revista X

Clarissa Menezes Jordão¹  Denise Cristina Kluge¹  Denise Akemi Hibarino²  Francisco Carlos Fogaça³ 

[1] UFPR;UNICAMP;Universidade Federal do Paraná - UFPR;

关键词: letramento crítico;    aprendizagem de línguas;    formação de professores de línguas estrangeiras;   

DOI  :  10.5380/rvx.v12i1.54227

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A convidada desta entrevista, que inaugura uma nova seção na Revista X, é Clarissa Menezes Jordão. O tema da entrevista é naturalmente o Letramento Crítico (LC), uma vez que Clarissa foi uma das precursoras da perspectiva do LC  no ensino de línguas estrangeiras no Brasil. Em um trabalho pioneiro realizado para a Secretaria de Estado da Educação do Paraná, em 2005, foi uma das autoras de um conjunto de materiais didáticos desenvolvidos para o ensino fundamental pautado no LC. Tal experiência é relatada no texto “Ensino de Inglês, Letramento Crítico e Cidadania: um triângulo amoroso bem-sucedido”, publicado em 2007. Foi também uma das idealizadoras e fundadoras da Revista X, em 2006, tendo organizado uma edição totalmente dedicada ao Letramento Crítico, em 2011.

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