Diseño e implementación de una plataforma de videotutoriales DaedBot

Revista Vínculos

Darín Jairo Mosquera Palacios¹  David Tovar Zambrano¹  Daniel Felipe García Forero² 

[1] ;Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas;

关键词: pedagogía;    programación;    robótica;    tutorías;    videotutoriales;   

DOI  :  10.14483/2322939X.12926

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Desde no hace mucho tiempo se ha planteado la idea o la opción de enseñarle a los más pequeños de los hogares de una manera diferente, creando modelos educativos con el apoyo de las nuevas tecnologías y guiados de los mejores ejemplos de pedagogía que existen actualmente. En el siguiente artículo se describe el proceso que se siguió para la creación de una plataforma web de videotutoriales, la cual brindara apoyo a la enseñanza y el aprendizaje de la programación para niños por medio de pequeñas bases de robótica y un lenguaje de programación muy básico. En el transcurso del artículo se irá explicando cuál fue el proceso metodológico para el cumplimiento de los objetivos, los cuales se ven reflejados en la elaboración de la plataforma y los resultados; fueron realizados por medio del modelo de aceptación tecnológica (TAM), donde se evaluó si, en comparación a otros proyectos, se ve denotado un avance significativo derivado al uso de la plataforma.

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