Docência e planejamento de cursos para as áreas da Economia Criativa

Revista de Ensino em Artes, Moda e Design

Heloisa Helena de Oliveira Santos¹ 

[1] Instituto Federal do Rio de Janeiro;

关键词: docência;    planejamento de cursos;    economia criativa;    geração de renda;   

DOI  :  10.5965/25944630212018149

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Oartigotemcomoobjetivodiscutiraatuaçãodocentenaformulaçãodecursosem instituições públicas de ensino. Para discutir esta atuação, a metodologia proposta é adeformulaçãodeumcursocujasetapasenvolvemodiagnósticoeanálisedo histórico,característicasenecessidades/demandasdolocalemqueocursose insere, incluindo o acompanhamento do público que atualmente frequenta a instituiçãodeensino,alinhamentocomapropostainstitucionalepropostadecurso quesefundamentenestasinformaçõeslevantadas.Tambémapresentamos,no artigo, os resultados do planejamento de um curso livre que tem como referência as noçõesdeeconomiacriativaequebuscaatenderademandaespecíficade formaçãodemulheres,populaçãomaisvulnerávelsocialmente, emumaregião empobrecida localizada na Baixada Fluminense/Rio de Janeiro.

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