期刊论文详细信息
Revista de Gestão e Projetos
Projetos Educacionais e Estudos Observacionais em Análise Fílmica: Qual o Atual Status de Produção no Brasil?
Marcelo Aparecido Alvarenga1  Iraides Gonçalves do Amaral1  Alessandra Demite Gonçalves de Freitas1  Nildes Raimunda Pitombo Leite1 
[1] Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo;
关键词: Projetos;    Projetos Educacionais;    Estudos Observacionais;    Análise Fílmica.;   
DOI  :  10.5585/gep.v3i3.114
来源: DOAJ
【 摘 要 】

A definição de projetos educacionais dada por Moura & Barbosa (2011) e adotada nesta pesquisa, foi utilizada como elemento auxiliar, tanto no norteamento das análises dos dados mapeados nos seminários, congressos, periódicos, capítulos de livros e livros, no período de 2000 a 2012, quanto na identificação e análise de projetos educacionais que se encontrem sob as perspectivas de projetos (também aqui consideradas como categorias prévias para análise) de ensino, desenvolvimento, intervenção, pesquisa e aprendizagem. Na agenda de pesquisa sobre projetos educacionais no Brasil predominam as perpectivas de projetos em pesquisa e aprendizagem. Crescem os estudos oberservacionais sob essas mesmas perspectivas, seguidos da perspectiva ensino. Os mapeamentos aqui analisados, os avanços empíricos realizados e as perspectivas que se abrem ao término desta pesquisa são fatores considerados relevantes para os rumos dos estudos observacionais com análises fílmicas, contribuindo para minimizar reducionismos e inconsistências em projetos educacionais, quaisquer que sejam as perspectivas de projetos.

DOI:10.5585/gep.v3i3.114

【 授权许可】

Unknown   

  文献评价指标  
  下载次数:0次 浏览次数:0次