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Forma y Función
Lengua escrita y rendimiento escolar
Rubén Arboleda Toro1 
[1] Universidad Nacional de Colombia;
关键词: lengua escrita;    rendimiento escolar;    lectoescritura;    lectura;    comprensión lectora;    dificultades de aprendizaje;   
DOI  :  
来源: DOAJ
【 摘 要 】

En estas páginas no haré consideraciones técnicas resultantes de un diseño experimental sobre la lectoescritura como factor de éxito o fracaso escolar. Aventuraré algunas opiniones sobre lo que  impulsa a nuestro país a preocuparse por este asunto y el estado en que se encuentra la reflexión; trataré de relativizar y problematizar la relación que se establece entre lectura y rendimiento escolar, no para generar pesimismo en relación con nuestra acción sino para contribuir a valorarla adecuadamente y a fijar sus metas.

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