Conductas parentales y habilidades sociales en estudiantes de educación secundaria del Callao

Propósitos y Representaciones

José Raúl Lévano Muchotrigo¹  Percy Madueño Ramos²  Aida Esther Salazar Bonilla³ 

[1] Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Lima, Perú.;Universidad San Ignacio de Loyola. Lima, Perú;Universidad de San Martín de Porres. Lima, Perú;

关键词: sociedad educativa;    comportamiento de grupo;    habilidad;    adolescencia;    socialización;   

DOI  :  10.20511/pyr2020.v8n1.234

来源: DOAJ

【 摘 要 】

El estudio tiene como propósito establecer la relación entre la percepción de las conductas parentales y las habilidades sociales en una muestra de 280 estudiantes, entre 11 y 14 años, de una Institución Educativa Estatal de la Provincia Constitucional del Callao. Se evidencia una relación directa entre la percepción de los adolescentes de las prácticas parentales positivas del padre y la madre con la presencia de habilidades sociales. El resultado del estudio se debe a la deseabilidad social, donde los adolescentes buscan transmitir una imagen culturalmente aceptable y evitar la crítica. Las implicancias de los resultados son discutidas en función de los objetivos planteados, de la realidad social y la realidad cultural de nuestro país.

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