期刊论文详细信息
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia | |
An evaluation of the interactive modality of tutorials and its effects on academic achievement in online learning environments | |
Omar Moreno Almazán1  | |
[1] Centro Universitário Leonardo da Vinci - Universidade Kroton; | |
关键词: Análisis de los procesos de interacción; educación a distancia; logro académico; métodos de enseñanza.; | |
DOI : 10.5944/ried.18.1.13809 | |
来源: DOAJ |
【 授权许可】
Unknown