Promoción de la lectura en espacios virtuales: el caso del Portal de Lectores y Lecturas de la Universidad Veracruzana

Álabe

Sergio Antonio López Acosta¹  A. Olivia Jarvio Fernández¹ 

[1] Universidad de Veracruzana;

关键词: hábito de lectura;    lectura digital;    tecnología digital;    programa cultural;    enseñanza de la lectura;   

DOI  :  10.15645/Alabe2018.18.3

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este artículo presenta un estudio de caso: del Portal de Lectores y Lecturas (www.uv.mx/lectores) de la Universidad Veracruzana (UV), en el que se muestrauna estrategia para promover la lectura no utilitaria a través de internet. Este portal, a manera de blog, contiene artículos, noticias y otros textos relacionados con la lectura, así como reseñas de algunos libros publicados en la Colección Biblioteca del Universitario, una colección de literatura establecida por el escritor Sergio Pitol. Se analizó el diseño del portal para seleccionar el contenido apropiado y la manera más atractiva de mostrarlo. El objetivo fue que los potenciales lectores lo visitaran y encontraran temas interesantes y de su agrado. La estrategia se planeó dirigida a jóvenes, aunque no exclusiva para ellos. Se exponen el marco referencial, los antecedentes, la estrategia metodológica y se muestran algunos resultados, así como sugerencias para un plan de mejora.

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