ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ З ДОПРОФІЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ У КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Інформаційні технології і засоби навчання

Nina P. Dementievska¹ 

[1] Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ;

关键词: допрофільна підготовка;    комп’ютерні технології;    організація навчальної діяльності;    навчальний курс;    інновації;    елективний курс;    життєво необхідні навички;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Школи України з 2010 року перейшли на профільне навчання. Для обрання профілю навчання і майбутньої професії учні проходять навчання за курсом з допрофільної підготовки. Загальною тенденцією світового і європейського досвіду розвитку старшої профільної школи є її орієнтація на широку диференціацію, варіативність, багатопрофільність. У статті описаний досвід і дослідження впровадження елективного навчального курсу з допрофільної підготовки. Комп’ютерні технології в програмі використані як засіб розвитку і формування життєво необхідних навичок. Наведені цілі й завдання курсу і деякі результати впровадження курсу в загальноосвітніх навчальних закладах України. Розкриті особливості організації навчальної діяльності учнів з допрофільної підготовки у комп’ютерно орієнтованому середовищі.

【 授权许可】

Unknown