ОРГАНІЗАЦІЯ ВЗАЄМОДІЇ ЗІ CТУДЕНТАМИ БАКАЛАВРІАТУ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІН ПРОФЕСІЙНОГО НАПРЯМУ (ОБМІН ДОСВІДОМ)

Людинознавчі студії: Серія Педагогіка

Лариса Гаращенко¹ 

[1] Київський університет імені Бориса Грінченка.;

关键词: організація навчальної діяльності;    партнерська взаємодія;    інтерактивні методи навчання;    компетентнісний підхід;   

DOI  :  10.24919/2313-2094.3/35.93504

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Стаття присвячена пошуку ефективних шляхів реалізації діяльнісного компонента підготовки фахівців у галузі дошкільної освіти до розв’язання завдань фізкультурно-оздоровчого напряму. Обгрунтовується доцільність використання інтерактивних методів навчання для якісного оволодіння професійним досвідом майбутніми бакалаврам дошкільної освіти. Аргументується важливість організації навчальної діяльності на основі взаємодії викладача зі студентами. Розглянуто основи технології професійної підготовки бакалаврів на прикладі однієї з тем навчальної дисципліни «Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку».

【 授权许可】

Unknown