Propuesta para la enseñanza de Ciencias Naturales en Educación Primaria en un aula inclusiva

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

关键词: indagación;    educación inclusiva;    ciencias naturales;    educación primaria;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este trabajo presenta una propuesta didáctica en Ciencias Naturales, basada en la metodología de la indagación, para un aulainclusiva. Lapropu esta,diseñadacon lasadaptacionescorrespondientespara atendercadacaso especial, fue implementada en una clase de tercero de primaria con 26 niños, 5 de ellos con necesidades educativas especiales (NEE). Los resultados muestran la viabilidad y benefic ios para todos del uso de la indagación:todos los niños, incluyendo aquellos con NEE superaron los objetivos planteados, estableciéndose un alto grado de motivación y compromiso, aunque surgieron dificultades relacionadas con la dinámica del trabajo grupal.

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