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Revista Iberoamericana de Educación
Facebook, un instrumento dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje
Ricardo Escudero Cid1  María Escudero Cid2  María D. Dapía Conde3 
[1] Universidad Autónoma de Madrid, España;Universidad de Huelva, España;Universidad de Vigo, España;
关键词: enseñanza-aprendizaje;    aprendizaje colaborativo;    educación superior;    redes sociales;    facebook;    educación ambiental;    investigación acción;   
DOI  :  10.35362/rie652319
来源: DOAJ
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