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Psicología, Conocimiento y Sociedad
¿Cómo aprenden los docentes? Construyendo la muestra en un estudio de caso

Gabriela Inés Bañuls Campomar¹
[1] Universidad de la República, Uruguay;
关键词: Aprendizaje; Docente; Innovación; TIC;
DOI : 10.26864/PCS.v7.n2.2
来源: DOAJ


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